約翰霍普金斯創(chuàng)立的課程開發(fā)六步法對(duì)于開發(fā)醫(yī)學(xué)教育課程非常實(shí)用。自1987年以來，它被用作縱向培訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，幫助了300多名約翰霍普金斯的教師和專科培訓(xùn)醫(yī)生開發(fā)并開設(shè)了130多門課程。本書（現(xiàn)已有第三個(gè)修訂版）主要介紹課程開發(fā)的基本知識(shí)，以幫助讀者尋找改進(jìn)現(xiàn)行課程或開發(fā)新課程的方法。內(nèi)容主要包括描述課程開發(fā)的六大步驟；

編者在根據(jù)自身從事數(shù)十年男性不育癥患者的中西醫(yī)結(jié)合治療的臨床經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合所開展的多項(xiàng)不育癥相關(guān)的課題研究成果，從中西醫(yī)學(xué)各自的理論基礎(chǔ)，對(duì)不育癥進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、病因病機(jī)、類型、辯證分型、臨床癥候、診斷及辨證論治、疾病調(diào)護(hù)、處方用藥等多方面進(jìn)行闡述。以期供臨床醫(yī)師、基層醫(yī)務(wù)人員和不育癥患者及家屬等閱讀參考。

全書共分肝、膽、胰、腸四章58節(jié)，編者精選典型肝膽胰外科病例加以分析。每例病例由病歷、難點(diǎn)、創(chuàng)新三個(gè)部分組成，具體包括各項(xiàng)檢查、術(shù)前檢查、擬施手術(shù)、診療過程、術(shù)后診斷等。手術(shù)過程部分圖片豐富，線條圖與照片相結(jié)合，難點(diǎn)與創(chuàng)新部分對(duì)病例進(jìn)行總結(jié)，討論得失，從而提高外科醫(yī)生臨床診治能力。

本套英文改編版教材是我社組織國內(nèi)一流的院士、學(xué)者，以國際著名出版公司美國McGraw-HillCo.優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教材為基礎(chǔ)，以我國教育部頒布的教學(xué)大綱為依據(jù)為來華留學(xué)生及國內(nèi)雙語教學(xué)量身制作的全英文醫(yī)學(xué)授課教材。本套教材改編時(shí)充分考慮了學(xué)科發(fā)展及國內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀，結(jié)合國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育和來華留學(xué)生來源國的教學(xué)需求。教材在注重

本書為關(guān)于"中藥質(zhì)量研究"的專著，該書分上、中、下篇三部分，按章節(jié)撰寫，共十七章約40萬字。上篇重點(diǎn)介紹中藥質(zhì)量標(biāo)志物定義及其理論體系的建立；中篇系統(tǒng)介紹中藥質(zhì)量標(biāo)志物研究模式方法；下篇選擇代表性中成藥痹祺膠囊、元胡止痛滴丸、知柏地黃丸代表性中藥材金銀花、益母草、趕黃草、吳茱萸、陳皮、枳實(shí)、枳殼等進(jìn)行質(zhì)量標(biāo)志物示范性研

本書旨在引導(dǎo)兒科醫(yī)師在面對(duì)患者錯(cuò)綜復(fù)雜的癥狀、體征時(shí)，合理選擇檢查方法，然后根據(jù)兒童疾病的變化規(guī)律，建立起多元思維分析體系，以及實(shí)際工作中程序化的操作系統(tǒng)，以便應(yīng)對(duì)日常大量的接診，及時(shí)作出正確、合理的診斷。本版對(duì)第二版中的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和修訂，仍然分為上、中、下三篇，分別敘述兒科臨床思維程序、兒科疾病的臨床思維、以及臨床

本書分為中醫(yī)治療血液病臨診心悟、血液病治療中常用的中藥藥對(duì)、貧血、惡性淋巴瘤、慢性粒細(xì)胞白血病、慢性淋巴細(xì)胞白血病、白細(xì)胞減少癥、真性紅細(xì)胞增多癥、骨髓增生異常綜合征、紫癜、膏方治療血液病的臨床應(yīng)用共十一章。本書簡述吳正翔教授的成長經(jīng)歷，系統(tǒng)介紹其運(yùn)用中醫(yī)學(xué)剖析各種血液病的病因病機(jī)、治療原則、方藥運(yùn)用、用藥宜忌等內(nèi)容。

本書分三篇共24章，第一篇為腸道菌群基礎(chǔ)部分，分為六章，分別介紹小兒消化道的解剖生理特點(diǎn)、腸道菌群的形成和組成、研究工具和方法、人類宏基因項(xiàng)目、小兒腸道菌群的建立及其影響因素、腸道菌群的生物拮抗及其在感染中的作用、腸道菌群的維持和增強(qiáng)腸道屏障作用、腸道菌群的免疫作用和腸道菌群的營養(yǎng)和代謝作用。第二篇為益生菌藥物部分，分

本書為小兒危重癥診斷與治療參考，主要針對(duì)各級(jí)醫(yī)院的兒科醫(yī)生及實(shí)習(xí)生，重點(diǎn)為臨床的搶救及危重癥兒的護(hù)理，包括最新小兒危重癥疾病診治指南及進(jìn)展，特別是國際小兒危重癥的臨床進(jìn)展，對(duì)于降低我國小兒病死率和傷殘率有重要的臨床和實(shí)用價(jià)值。適用于各級(jí)臨床醫(yī)院醫(yī)師，

本書結(jié)合學(xué)齡前兒童的生長發(fā)育特點(diǎn)，以營養(yǎng)學(xué)為基礎(chǔ)，從多角度闡述如何帶領(lǐng)孩子步入健康生活：用什么方式教孩子認(rèn)識(shí)食物、如何為孩子打造健康營養(yǎng)膳食、需要避免的兒童飲食誤區(qū)、飲食與兒童健康問題的關(guān)系、如何幫助孩子掌握飲食文明和餐桌禮儀、生活中常見的食品衛(wèi)生問題和預(yù)防措施，等等。通過引導(dǎo)孩子參與豐富多彩的活動(dòng)學(xué)習(xí)膳食營養(yǎng)知識(shí)，提