本書是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。依據(jù)社會養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)政策的要求及養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)發(fā)展的實際需要，結(jié)合職業(yè)院校護理專業(yè)教育需求，將全書分為8章，重點介紹了老年人健康保健、老年人健康評估、老年人常見心理問題與精神障礙的護理、老年人的日常生活及常見健康問題的護理、老年人的安全用

政府在衛(wèi)生領(lǐng)域具有不可推卸的籌資責(zé)任，完善政府衛(wèi)生投入機制是世界衛(wèi)生政策研究熱點，更是我國新醫(yī)改的關(guān)鍵問題。其中，醫(yī)院作為重要的衛(wèi)生服務(wù)提供者占有了大量衛(wèi)生資源，政府對醫(yī)院的投入尤為值得關(guān)注。本書基于制度比較視角，全面考察分析英國、德國和美國政府對醫(yī)院投入實踐，圍繞政府在制定政策時如何應(yīng)對健康公平、財政負擔(dān)和效率損失等

本書是由LionelH.Opie和BemardJ.G世由教授編寫的一本馳名世界的心血管病藥物治療專著。至今已是第8版，深受歐美國家心血管病醫(yī)生的歡迎。全書12章，分別介紹了R受體阻滯藥、鈣通道阻滯藥、利尿藥、腎素-血管緊張素-lI墨固翻系統(tǒng)拮抗藥、硝酸醋類和新型防治心絞痛藥，以及心力衰竭、高血壓、糖尿病治療用藥，抗心律

本書詳細介紹了消化內(nèi)科的護理管理、工作制度及常見風(fēng)險評估與防范，消化內(nèi)科護理技術(shù)、手術(shù)監(jiān)護技術(shù)，常見疾病的診療及護理要點和難點、常用藥物等，并介紹了消化內(nèi)科常用設(shè)備的使用方法。本書內(nèi)容豐富，理論與實踐相結(jié)合，注重臨床實用性和可操作性。可供臨床護理人員、護理專業(yè)學(xué)生及臨床醫(yī)師參考閱讀，也可作為護理管理、護理教學(xué)和護士繼續(xù)

本書探討了離子液體型電解質(zhì)的性能及與電池電極材料的匹配性問題,分析了該電解質(zhì)的實用性,旨在開發(fā)安全環(huán)保的鋰離子電池電解質(zhì);制備了納米三氧化二鉍石墨烯復(fù)合材料修飾的電極,采用陽極溶出伏安法同時測定了痕量重金屬鉛和鎘,該電極安全無毒、價廉環(huán)保,為用于藥物中痕量鉛和鎘的測定提供了新方法。本書體現(xiàn)了電化學(xué)技術(shù)在環(huán)境保護及食品藥

本教材是遵照山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材質(zhì)量審定委員會的會議精神，結(jié)合中職社區(qū)護理教學(xué)計劃和大綱要求編寫而成的。教材共10章，包括社區(qū)護理概論（含護理程序）、社區(qū)環(huán)境與健康、流行病學(xué)在社區(qū)護理中的應(yīng)用（不含統(tǒng)計學(xué)）、社區(qū)健康教育和健康促進、社區(qū)居民健康檔案、社區(qū)家庭護理、社區(qū)傳染病患者的管理與護理、社區(qū)慢性病患者的管理與護理

本書是“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點教材(編號：2017-2-018)。本書介紹藥物分析常用的分析方法、藥物分析基本知識及其應(yīng)用，包括藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與藥品檢驗、光譜分析法、色譜分析法、電化學(xué)分析法、其他現(xiàn)代分析方法、化學(xué)分析法、樣品的采集與預(yù)處理、藥物的鑒別、藥物的雜質(zhì)檢查、藥物定量分析與藥物分析方法的驗證、藥品質(zhì)量研究與

《法定藥用植物志》華東篇共收載我國歷版國家標(biāo)準(zhǔn)、各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）地方標(biāo)準(zhǔn)及其附錄收載藥材飲片的基源植物，即法定藥用植物在華東地區(qū)有分布或栽培的共1230種（含種下分類群）。科屬按植物分類系統(tǒng)排列。內(nèi)容有科形態(tài)特征、科屬特征成分和主要活性成分、屬形態(tài)特征、分屬分種檢索表。每種法定藥用植物記載中文名、拉丁學(xué)名、別名、

本實驗教程為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)》第5版的配套實驗教材，也適合于與本學(xué)科其他版本教材配套使用。全書分為4篇：實驗總則、醫(yī)學(xué)蠕蟲、醫(yī)學(xué)原蟲和醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物。依據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校五年制和長學(xué)制培養(yǎng)計劃，重點描述了70余種嚴重危害人類健康的常見寄生蟲和重要病媒節(jié)肢動物的形態(tài)學(xué)，詳細介紹了常用實驗診斷操

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和