本書從胸部CT檢查技術(shù)、影像解剖、基本征象的識別入手，對胸部常見疾病的CT診斷進(jìn)行了簡明扼要的闡述。本書編寫形式新穎、內(nèi)容簡單明了，影像圖和模式圖直觀地反映了胸部疾病的CT特征，內(nèi)容注重基礎(chǔ)與應(yīng)用結(jié)合、影像與臨床結(jié)合、系統(tǒng)與局部結(jié)合。

本書按照護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試**考試大綱的要求，在分析總結(jié)歷年考試的命題規(guī)律后精心編寫而成。全書在編寫結(jié)構(gòu)上分為高頻考點和經(jīng)典試題兩個部分，高頻考點部分提取考試中的要點、難點、易考點，內(nèi)容描述精練，對需要重點記憶的知識點用波浪線的形式加以突出，關(guān)鍵詞以黑體表示。經(jīng)典試題部分對本章節(jié)的重要考點做了試題舉例，通過試題幫助考生更

本教材共分為19章，主要包括外科護(hù)理總論、常見外科疾病的護(hù)理，以及常用的外科護(hù)理操作技術(shù)（包括手術(shù)室護(hù)理技術(shù)）等內(nèi)容�；�本體例分為：概述、護(hù)理評估（健康史、身體狀況、心理-社會狀況、輔助檢查、治療要點）、主要護(hù)理問題、護(hù)理措施（健康教育）。內(nèi)容組織多樣、生動，運用大量案例引導(dǎo)、背景知識鏈接、豐富圖表，幫助學(xué)生掌握與鞏固

本書注重臨床實際應(yīng)用，以圖解的方式重點講述婦產(chǎn)科常見疾病的護(hù)理知識。全書共分為十九章，內(nèi)容主要包括女性生殖系統(tǒng)解剖及生理，女性生殖系統(tǒng)炎癥患者的臨床護(hù)理，月經(jīng)失調(diào)患者的臨床護(hù)理，妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾病患者的臨床護(hù)理，女性生殖系統(tǒng)腫瘤患者的臨床護(hù)理，外陰、陰道手術(shù)患者的臨床護(hù)理，不孕癥及子宮內(nèi)膜異位癥患者的臨床護(hù)理，正常妊娠與

本書共四部分12章，圍繞醫(yī)療服務(wù)資源均等化問題，介紹醫(yī)療服務(wù)資源均等化基本觀點、運作機(jī)制和享受機(jī)制，醫(yī)療服務(wù)資源配置機(jī)制和現(xiàn)狀，國內(nèi)外城鄉(xiāng)配置方式，醫(yī)療服務(wù)資源時空置換、網(wǎng)格化虛實映射和蓄能-溢出理論，在蘇州市現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，介紹基于分級診療的醫(yī)療服務(wù)體系設(shè)計和基于區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體的醫(yī)療服務(wù)資源共享機(jī)制。從理論創(chuàng)新的視

龍江醫(yī)派是在黑龍江省特有的地域環(huán)境和文化背景下，在動蕩不安、不斷更迭的歷史條件下，相互碰撞爭鳴、擷取交融，所形成的風(fēng)格獨特、蘊(yùn)育了北寒地區(qū)中醫(yī)藥防治疾病的優(yōu)勢與特色、在我國北方地區(qū)崛起的醫(yī)學(xué)流派�！禕R》本書為“龍江醫(yī)派叢書”的一個分冊，整理匯集了我國現(xiàn)代中醫(yī)推拿界資深專家、龍江醫(yī)派著名醫(yī)家王選章教授的著作、醫(yī)論、醫(yī)案

本書采用全英編寫，選取國外優(yōu)秀教材作為參考，結(jié)構(gòu)編排上力求符合國內(nèi)系統(tǒng)性教學(xué)特點和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，每章設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、小結(jié)及課后練習(xí)，配有英文專業(yè)術(shù)語的中文注解。全書共十五章，主要介紹了精神科護(hù)理學(xué)的發(fā)展概況、任務(wù)及特點、涉及的相關(guān)法律與倫理問題、護(hù)患溝通的技巧；重點闡述了精神科常見疾病的臨床表現(xiàn)及護(hù)理要點、藥物治療與

本書是作者在多年教學(xué)實踐及教學(xué)改革成果和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，參考國內(nèi)外有關(guān)教材，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校物理課程的特點編寫而成的。全書共6章，包括緒論、實驗誤差及數(shù)據(jù)處理、基本物理實驗、綜合性物理實驗、創(chuàng)新性物理實驗、模擬與仿真物理實驗，共38個實驗。在每個具體實驗中，包含實驗?zāi)康�、實驗器材、實驗原理、實驗�?nèi)容、實驗結(jié)果、注意事項、思考

本書緊跟消毒供應(yīng)專業(yè)的發(fā)展，以**的國家衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)進(jìn)行編寫。全書共9章，分別詳細(xì)地講述了消毒供應(yīng)中心的職能范圍、管理模式、建筑布局、人力配置、崗位設(shè)置、工作制度、突發(fā)事件、應(yīng)急預(yù)案及質(zhì)量管理、感染管理，為消毒供應(yīng)管理人員實現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范的管理提供有力依據(jù)。

《病理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》參照現(xiàn)行《病理學(xué)》教材編排方式，以章為序進(jìn)行編排，共分十七章。每章包含目的要求、教材精要、強(qiáng)化訓(xùn)練題、參考答案等4個部分。強(qiáng)化訓(xùn)練題的題型多樣，題量豐富、內(nèi)容覆蓋面廣。在教材精要中的重要名詞和強(qiáng)化訓(xùn)練題中的名詞解釋都將其英文列出，使學(xué)生對專業(yè)英語有一個初步的了解。