《穿越邊界：科學社交視域下的科學傳播研究/學者文庫》以“科學社交”作為研究的切入點，借助哈貝馬斯“交往行動”理論厘清“科學社交”的概念，依據(jù)史料挖掘過往歷史中已有的科學社交方式，如饗宴社交、廣場社交、官邸私密社交、風尚社交、政治社交、公共社交等，通過生動有趣的例證展現(xiàn)了科學人士或科學共同體以不同形式的科學社會交往方式，

以5G步入商用為標志，中國已從互聯(lián)網(wǎng)的“上半場”——信息科技時代，進入互聯(lián)網(wǎng)的“下半場”——數(shù)字科技時代，本輯《新媒體與社會》解讀5G時代可能帶來的方方面面的變化。2019年底，新型冠狀病毒肺炎暴發(fā)，本輯特設“突發(fā)公共衛(wèi)生事件”專題，展開風險傳播、輿論引導、危機應對等多維層面的思考。本輯“學術沙龍”“個案研究”汲取了最

為開展有針對性的影響力評價，本書首先對新聞出版行業(yè)智庫進行界定和分類，并以此為依據(jù)篩選新聞出版行業(yè)智庫作為目標智庫；然后在對現(xiàn)有智庫評價體系進行梳理的基礎上，構建我國新聞出版行業(yè)智庫影響力評價指標體系；以定量方法計算各智庫得分，形成三個智庫分項影響力排名榜單和一個智庫綜合影響力排名榜單，并對我國新聞出版行業(yè)智庫建設存在

本書運用心理學、語言學、傳播學、符號學等相關學科理論，結合電視手語主持創(chuàng)作有關調查結果，探討了電視手語主持創(chuàng)作的基本理論、創(chuàng)作主客體、創(chuàng)作心理、創(chuàng)作語言等問題，揭示了電視手語主持創(chuàng)作的內涵及特征，試圖構建電視手語主持創(chuàng)作的理論體系，助力電視手語主持創(chuàng)作學科建設。

《信息系統(tǒng)學報》是我國信息系統(tǒng)科學研究領域內**的專門學術出版物，被信息系統(tǒng)協(xié)會中國分會指定為會刊。《信息系統(tǒng)學報》倡導學術研究的科學精神和規(guī)范方法，鼓勵對信息系統(tǒng)與信息管理領域中的理論和應用問題進行原創(chuàng)性探討和研究，旨在發(fā)表信息系統(tǒng)研究領域中應用科學嚴謹?shù)姆椒ㄕ�、具有思想性與創(chuàng)新性的研究成果。本書內容包括相關的理論、

《信息素養(yǎng)：開啟學術研究之門》以提升學習者的學術研究能力為核心目標，以如何撰寫文獻綜述為核心任務，強調信息檢索與學術研究結合，以任務為導向，注重學習任務設計的關聯(lián)性、程序性、連續(xù)性，將信息素養(yǎng)的培養(yǎng)有機嵌入到選題確定、文獻檢索與利用、文獻管理與評價、文獻閱讀與梳理、論文撰寫與發(fā)表、學術道德與規(guī)范等一系列循序漸進的

陶瓷修復是一門傳統(tǒng)手工技藝，而且隨著人們的審美意識的變化，這么手工技藝漸漸融入到現(xiàn)代陶瓷制作和設計中。本教材從陶瓷修復工藝與技術入手，系統(tǒng)介紹了陶瓷修復的發(fā)展概況和修復技藝。教材共五個章節(jié)，以圖文的形式教授陶瓷修復的不同方法，對修復工藝所使用工具與材料、修復步驟進行了詳細的解讀。教材內容以陶瓷修復過程中的實際案例為素材

《新媒體公共傳播》第二輯內容主要是輯刊編輯部面向全國征集來的本院和國內其他高校相關學科教師的優(yōu)秀論文。新媒體公共傳播是我院2013年以來傾力打造的一個學術與學科品牌，在科研和學科、專業(yè)上都有深厚的積累。本書內容定位于新媒體語境下的公共傳播研究前沿，選題時新，理論和實踐兼具，具有較強的學術原創(chuàng)性和前沿特色。發(fā)表了公共傳播

跨界融合是社會媒體化的過程，反映著當前媒體業(yè)態(tài)變化的實質，是洞觀媒體業(yè)態(tài)演變的重要觀察點，是大眾媒體發(fā)展的轉折點和新起點。本書以河北省媒體業(yè)為研究對象，沿著傳統(tǒng)媒體和新興媒體兩條主線梳理了媒體跨界融合研究的學術脈絡，匯集了扎實的現(xiàn)實材料，呈現(xiàn)了當前媒介環(huán)境下傳統(tǒng)媒體與新興媒體跨界融合的路徑，試圖從媒介與社會兩個層面提出

《數(shù)字媒體運營方法與實務》深入淺出地講解了數(shù)字媒體運營不同類型的工作內容，并用實戰(zhàn)案例進一步引導讀者掌握不同類型媒體的運營方法與技巧。全書共7章，主要講述了數(shù)字媒體運營的基礎知識，以及圖文類媒體平臺運營方法、短視頻媒體運營方法、直播運營方法、用戶運營方法、活動運營方法，并輔以3個典型的數(shù)字媒體運營實戰(zhàn)案例，由淺入深地帶