有原理、有方法、有實(shí)例的中國(guó)本土戲劇教育讀本，深入淺出、圖文并茂。本書在空劇團(tuán)六年戲劇教育探索和作者八年個(gè)人生命探索的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納與總結(jié)，形成以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)、以戲劇藝術(shù)為形式和手段、以生命發(fā)展為目的的“戲劇式教學(xué)”，這是具有中國(guó)文化基因的戲劇教育。戲劇式教學(xué)是一種跨學(xué)科的終身學(xué)習(xí)形式，本書針對(duì)傳統(tǒng)教育難點(diǎn)

理解設(shè)計(jì)才能更好的表達(dá)自己,本書講解品牌符號(hào)中IP設(shè)計(jì)等知識(shí)和設(shè)計(jì)方法。只要具備對(duì)設(shè)計(jì)基本規(guī)則的了解和認(rèn)知，才能做出符合需求的好設(shè)計(jì)。作者以其豐富的經(jīng)歷和成功的案例分享給年輕的設(shè)計(jì)師們?nèi)绾芜m應(yīng)設(shè)計(jì)行業(yè)、提高設(shè)計(jì)能力，設(shè)計(jì)出瞬間打動(dòng)人的設(shè)計(jì)。同時(shí)，將獨(dú)特的亞洲混搭觀念融入設(shè)計(jì)項(xiàng)目,實(shí)踐文化藝術(shù)與商業(yè)設(shè)計(jì)的高度結(jié)合,讓文化

作為解決方案的“戲劇”與一般的戲劇不同，它指的是應(yīng)用戲劇的底層邏輯，通過時(shí)間與空間的重構(gòu)，搭建一個(gè)全新的場(chǎng)域。在這個(gè)場(chǎng)域中，不僅植入角色與情節(jié)，更重要的是，在其背后植入隱藏的學(xué)習(xí)邏輯和學(xué)習(xí)目標(biāo)，應(yīng)用語(yǔ)言、身體、情境、氛圍等戲劇要素，利用戲劇練習(xí)的手段和方法，幫助參與者和觀看者認(rèn)識(shí)自己、學(xué)習(xí)知識(shí)、解決問題。本書以“用戲劇

Fluent軟件是目前國(guó)際上比較流行的商業(yè)CFD軟件，只要涉及流體、熱傳遞及化學(xué)反應(yīng)等工程的問題，都可以用Fluent來(lái)進(jìn)行求解。本書分為三個(gè)部分共18章，由淺入深地講解了Fluent仿真計(jì)算的各種功能。第一部分為基礎(chǔ)知識(shí)（第1～6章），包括計(jì)算流體力學(xué)的基礎(chǔ)理論與方法、劃分網(wǎng)格、Fluent計(jì)算設(shè)置、計(jì)算結(jié)果后處理等

這是一本講解國(guó)風(fēng)商業(yè)插畫的入門教程圖書。本書從什么是國(guó)風(fēng)商業(yè)插畫講起，讓讀者了解繪畫的基礎(chǔ)、國(guó)風(fēng)插畫的特點(diǎn)以及工具使用方法。接下來(lái)，本書將為讀者講解繪制國(guó)風(fēng)插畫所需的基礎(chǔ)知識(shí)——線條繪制、明暗關(guān)系、配色技巧、構(gòu)圖方式、畫面質(zhì)感等。中間穿插國(guó)風(fēng)插畫的主要元素的畫法，如動(dòng)物、植物、自然、建筑等元素。在第七、八、九章節(jié)中，作

今天，新產(chǎn)業(yè)、新科技、新模式在不斷地涌現(xiàn)，且在發(fā)展速度、幅度、深度上不斷提升。新時(shí)代的底層邏輯變了，如果沿用舊的模式去思考及行動(dòng)，已無(wú)效果。模仿別人怎樣做，不是日益困難，就是再無(wú)效益可言。所有讓人或組織陷入困境的因素，都是表面的，真實(shí)內(nèi)在的因素是其心智模式未曾改變，或不愿改變。這是一部寫給企業(yè)管理者的底層思維之書。在企

本書針對(duì)特殊海洋藥用生物資源，對(duì)中國(guó)藥用紅樹資源進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，運(yùn)用大量的圖片結(jié)合文字描述，介紹了中國(guó)紅樹資源現(xiàn)狀、藥用價(jià)值及開發(fā)應(yīng)用情況，涉及藥用紅樹植物的分類位置、形態(tài)特征、生境分布、藥材鑒別、生理特性、資源狀況、文獻(xiàn)記載、藥用價(jià)值、化學(xué)成分與藥理研究、栽培技術(shù)、資源保護(hù)與開發(fā)應(yīng)用等。

本書聚焦我國(guó)山地生態(tài)與環(huán)境、山地災(zāi)害防治和山區(qū)發(fā)展等重大需求，基于長(zhǎng)期研究、監(jiān)測(cè)和遙感數(shù)據(jù)分析，對(duì)我國(guó)山地保護(hù)和山區(qū)發(fā)展的重大問題進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)，揭示了近十年來(lái)我國(guó)山地生態(tài)環(huán)境變化趨勢(shì)，闡釋了山區(qū)生態(tài)環(huán)境變化、山地災(zāi)害防治與山區(qū)發(fā)展成效，總結(jié)了山區(qū)發(fā)展的巨大成就和歷史性的根本轉(zhuǎn)變，提出了進(jìn)一步筑牢我國(guó)山地生態(tài)安全屏障、

本書共五部分內(nèi)容，包括總論和原始創(chuàng)新篇、集成創(chuàng)新篇、持續(xù)鞏固篇及重點(diǎn)突破篇等四個(gè)篇章。各篇章圍繞作物種業(yè)前沿技術(shù)創(chuàng)新，分別從背景與需求分析、發(fā)展態(tài)勢(shì)分析、瓶頸對(duì)策分析及未來(lái)戰(zhàn)略構(gòu)想四個(gè)方面，系統(tǒng)梳理了作物種業(yè)前沿科技創(chuàng)新現(xiàn)狀與發(fā)展態(tài)勢(shì)，分析了我國(guó)作物種業(yè)前沿科技創(chuàng)新未來(lái)發(fā)展方向與戰(zhàn)略重點(diǎn)，提出了作物種業(yè)前沿技術(shù)理論創(chuàng)新

本教材是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，內(nèi)容全面覆蓋了中藥新藥的研發(fā)流程，包括申報(bào)、立項(xiàng)、制劑工藝、中試、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、穩(wěn)定性、藥理毒理、臨床研究以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。書中不僅注重理論知識(shí)的傳授，還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技能的培養(yǎng)，以期學(xué)生能夠全面掌握中藥新藥開發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教材還涵蓋了含中藥保健食品、化妝品、醫(yī)