《天方探幽》全面收錄了仲躋昆教授對(duì)阿拉伯文學(xué)、阿拉伯文化的整體看法，包括對(duì)阿拉伯詩歌、傳記文學(xué)、以及著名作家、作品的獨(dú)到論述，和中國與阿拉伯國家文學(xué)上的交流和相互影響。還包括對(duì)阿拉伯文化的見解，以及對(duì)具體文化問題的研究，包括中國與阿拉伯文化交流、阿拉伯-伊斯蘭文化、阿拉伯-伊斯蘭文化的復(fù)興與現(xiàn)代化、中阿文化的交往與對(duì)話

本書以區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為指導(dǎo)，在系統(tǒng)闡述國內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)與區(qū)域創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展研究成果的基礎(chǔ)上，從產(chǎn)學(xué)研與區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)涵、產(chǎn)學(xué)研與區(qū)域協(xié)同發(fā)展的概念模型、產(chǎn)學(xué)研與區(qū)域互動(dòng)效應(yīng)的測度體系、京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展的崛起、產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)與區(qū)域協(xié)同發(fā)展路徑的選擇等五個(gè)方面深入探討了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技創(chuàng)新的關(guān)系問題。

《愛與智慧：中國十大教育家經(jīng)典教育理念》介紹了十位中國偉大的教育家的經(jīng)典教育理念和經(jīng)典教育案例，包括孔子：因人而異的教育；墨子：教學(xué)相長理論；董仲舒：重德育，德育與智育不可分割；朱熹：重視家庭教育與小學(xué)教育；王守仁：知行合一；王安石：重視人才；蔡元培：體、智、德、美和諧和發(fā)展的教育，倡導(dǎo)"思想自由"，培養(yǎng)幸福的人

本書是國內(nèi)進(jìn)行專利引文分析研究的探索之作。首先，從引文分析的概念和理論出發(fā)，把握知識(shí)流動(dòng)這一共同主線，引申出專利引文分析的基本概念框架，闡釋專利引文分析的內(nèi)在機(jī)理。某次，從空間和時(shí)間兩個(gè)維度，基于海量數(shù)據(jù)并利用可視化工具和方法，形象和直觀地揭示專利引文活動(dòng)中知識(shí)擴(kuò)散與演化軌跡。最后，基于專利引文數(shù)據(jù)對(duì)技術(shù)發(fā)展的普遍特征

羽毛球運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)理論分析與實(shí)踐研究

多元文化背景下學(xué)校體育文化的發(fā)展與審視

常見體育項(xiàng)目體能訓(xùn)練理論與方法指導(dǎo)

本書針對(duì)大學(xué)生實(shí)用體能洲練的概念、內(nèi)容、價(jià)值、敏感期及影響因素、發(fā)展及訓(xùn)練體系的創(chuàng)新以及大學(xué)生基礎(chǔ)體能教學(xué)與訓(xùn)練的發(fā)展對(duì)策等基本知識(shí)逐一進(jìn)行闡述。本書語言簡潔凝練、結(jié)構(gòu)明了、知識(shí)點(diǎn)豐富新穎·是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。

《兒童教育心理學(xué)》兒童在成長的過程中會(huì)出現(xiàn)各式各樣的問題，問題兒童的不良行為只是問題的表面現(xiàn)象。奧地利心理學(xué)家、教育家、精神病學(xué)家阿德勒基于《自卑與超越》的思想，從個(gè)體心理學(xué)的人格統(tǒng)一性和整體性出發(fā)，引用延展中的具體案例，講述了人類的發(fā)展是一個(gè)不斷追求完善自我的過程。不少兒童由于心理發(fā)育不成熟，過度追求優(yōu)越感而造成性格

社會(huì)學(xué)家指出象棋能代表一個(gè)民族的性格，中國象棋雍容、莊重、典雅，因此在下象棋的過程中可以體會(huì)到中國哲學(xué)中以柔克剛、以近致遠(yuǎn)、動(dòng)靜有致的奧秘。《從零開始學(xué)象棋》從象棋基本知識(shí)入手，介紹了基本殺法、殘局以及布局的常識(shí)，并為初學(xué)者提供了棋藝提高的方法。內(nèi)容詳實(shí)，深入淺出。