本書根據(jù)教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新精神，努力吸納“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的最新成果，試圖以“互聯(lián)網(wǎng)+”視角對(duì)新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念進(jìn)行科學(xué)定位和準(zhǔn)確把握。全書根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的特色進(jìn)行編寫，內(nèi)容包括以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)及人工智能等為代表的新一代信息通信技術(shù)相關(guān)知識(shí)及技能，以及

本書內(nèi)容包括：大眾傳媒科技傳播現(xiàn)狀概述；電視科技傳播；網(wǎng)絡(luò)科技傳播；報(bào)紙科技傳播；期刊科技傳播；提升大眾傳媒科技傳播能力的對(duì)策與建議。

本書從大學(xué)生的自身發(fā)展和實(shí)際需要出發(fā)，以增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)為目標(biāo)，選擇了大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中必然遇到的心理適應(yīng)、自我發(fā)展、情緒管理、人際關(guān)系、戀愛婚姻、挫折應(yīng)對(duì)、生涯規(guī)劃等課題，在廣泛吸收國(guó)內(nèi)外最新研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行詳盡的闡述和詮釋。

本書介紹了數(shù)學(xué)教學(xué)研究方法，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理、數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容作了探討，選編了數(shù)篇研究生習(xí)作。

本書包括前言、綜合報(bào)告、類別報(bào)告、專題報(bào)告、典型案例、外部觀察和附錄等部分。通過概括介紹溫州改革開放的宏闊背景，簡(jiǎn)略回溯溫州教育發(fā)展的歷史脈絡(luò)，點(diǎn)出民辦教育在溫州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中獨(dú)特地位及重要作用為起點(diǎn)，全面綜述溫州民辦教育改革發(fā)展背景及推進(jìn)情況，全面反映所取得的重要成績(jī)及主要經(jīng)驗(yàn)，客觀剖析所面臨的瓶頸問題及深層原因，在

本書圍繞著愛的智慧、愛的溝通、愛的氛圍三個(gè)主題，通過其中的小故事、小案例，體現(xiàn)出教師在工作中如何智慧地云愛學(xué)生，體現(xiàn)教師“目中有人”的教育理念，以及教師如何潛心鉆研學(xué)生、修養(yǎng)愛的智慧、提升愛的能力，以真正彰顯教育的力量與價(jià)值。

本書內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)心智能力；信息與心智能力；靜心與心智能力；認(rèn)知與心智能力；元認(rèn)知與心智能力；心智能力的判斷與引導(dǎo)。

本書依據(jù)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等相關(guān)理論，論述開展游泳運(yùn)動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備活動(dòng)、結(jié)束整理活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)服裝、器材選購(gòu)及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地選擇、布置，乃至科學(xué)膳食，特別是游泳運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)性損傷預(yù)防、緊急處理、康復(fù)鍛煉的一般理論、原則、方法及要點(diǎn)。

本書既是一本反映當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè)和發(fā)展的形勢(shì)與政策教材，也是一本關(guān)于黨的十八大報(bào)告的學(xué)習(xí)讀本，它對(duì)黨的十八大報(bào)告的重要內(nèi)容和精神進(jìn)行了闡釋。 本書旨在幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和正確理解黨的十八大精神，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，積極投身于改革開放和社會(huì)主

本書主要包括兩個(gè)部分：第一部分對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的科學(xué)教學(xué)進(jìn)行了研究，首先對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)的基本理論進(jìn)行了闡述，然后對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)理論基礎(chǔ)、教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展以及教學(xué)課程體系構(gòu)建進(jìn)行了深入的分析，在此基礎(chǔ)上，對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)基本功和動(dòng)作教學(xué)、典型項(xiàng)目課程教學(xué)進(jìn)行了研究；第二部分則分別對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的競(jìng)技化發(fā)展、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展以及可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了深入