本書共三十一章，前二章為超聲的基礎(chǔ)理論和基本知識的概述。后二十九章分別介紹眼、腮腺、甲狀腺、乳腺、胸腔、肺、心臟、肝、膽、脾、胰、胃腸、腎上腺、腎及輸尿管、膀胱、前列腺、陰囊、腹膜腔、婦科及產(chǎn)科、外周血管和膝、髖、肩關(guān)節(jié)等臟器疾病的超聲診斷和鑒別診斷。每章均簡要地介紹了該臟器的解剖結(jié)構(gòu)及其超聲掃查方法和標準切面聲像圖、

本書是繼《腦卒中與醒腦開竅》之后又一部大型腦科學(xué)專著，它反映了石學(xué)敏院士40余年有關(guān)"醒腦開竅"針刺法治療腦卒中的新理論和新成就。本書既有傳統(tǒng)針灸理論的繼承，又有當代針灸臨床的發(fā)揮，是一部內(nèi)容豐富，具有系統(tǒng)性、學(xué)術(shù)性、實用性和科學(xué)性的針灸專著。全書共分五部分：信息篇、理論篇、臨床篇、單元篇、研究篇。本書可供廣大針灸臨床

十二五普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《病原生物學(xué)》第5版由中國醫(yī)科大學(xué)羅恩杰教授主編，來自全國28所高校的46位專家教授參加編寫。本書分為緒論、上卷醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和下卷醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)三部分，包括細菌學(xué)、病毒學(xué)、真菌學(xué)、蠕蟲學(xué)、原蟲學(xué)及醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物學(xué)六篇，計47章。本書闡述了各類病原生物的生物學(xué)性狀、致病性和免疫性、病原學(xué)診

本書為了李今庸臨床研究玉經(jīng)典醫(yī)教的一些記錄�？晒┲嗅t(yī)研究者使用。本書為了李今庸臨床研究玉經(jīng)典醫(yī)教的一些記錄�？晒┲嗅t(yī)研究者使用。本書為了李今庸臨床研究玉經(jīng)典醫(yī)教的一些記錄�？晒┲嗅t(yī)研究者使用。本書為了李今庸臨床研究玉經(jīng)典醫(yī)教的一些記錄。可供中醫(yī)研究者使用。

本書是王培林主編《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》的配套實驗教材。全書共分細胞遺傳學(xué)、生化遺傳學(xué)、群體遺傳學(xué)、分子遺傳學(xué)、臨床遺傳學(xué)五個部分實驗內(nèi)容，共計45個實驗。編寫的實驗都是教學(xué)和科研工作中經(jīng)典的、常用的、具有先進性的方法和技術(shù)。實驗方法簡明易懂，實用性強。所選入的實驗方法和實驗材料力求體現(xiàn)多樣性和不同層次，有利于教學(xué)的可行性及教學(xué)

此書為高級科普，以最獨特的視角闡述了腦的修復(fù)、思維閱讀等在腦科學(xué)領(lǐng)域中具有突破性的研究，以詼諧的語言運用腦科學(xué)的知識講述了我們是誰，我們從哪里來，我們?yōu)槭裁慈绱瞬灰坏扔幸馑嫉膯栴}。本書由美國科學(xué)院院士蒲慕明教授強烈推薦并擔任翻譯的校對工作。

本教材緊貼教育部最新教學(xué)指導(dǎo)思想，力求與國際最先進教育理念相結(jié)合，打造出據(jù)有中國特色的醫(yī)學(xué)教材。本教材結(jié)構(gòu)完整，遵循醫(yī)學(xué)教學(xué)的體系進行章節(jié)的精心安排。語言簡練、文筆流暢。本教材內(nèi)容適合普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床以及相關(guān)專業(yè)本科生、研究生學(xué)習(xí)參考使用。

本書共分六個部分："第一部分有機化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識"；"第二部分有機化合物的分離和純化"；"第三部分有機化合物物理常數(shù)測定"；"第四部分有機化合物的合成實驗"；"第五部分有機化合物的性質(zhì)實驗"；"第六部分有機化學(xué)綜合性設(shè)計性實驗"。全書每個實驗后附有思考題和注釋，便于學(xué)生預(yù)習(xí)，掌握關(guān)鍵性操作及方法，書后有本書使用的參考文

本套書主要分為5個分冊，分別將劉栢齡醫(yī)案、學(xué)術(shù)思想、脊柱病診治研究、骨傷手法和中醫(yī)骨傷科學(xué)理論研究闡述出來，概括了劉栢齡劉老從醫(yī)70年來臨床研究。劉柏齡深明經(jīng)旨，融于實踐，確立“治腎亦即治骨”學(xué)術(shù)思想，為國內(nèi)“腎主骨”立論之大家。劉柏齡擅治骨性關(guān)節(jié)炎、股骨頭無菌性壞死、脊柱退行性疾病等疾病，獨創(chuàng)“骨質(zhì)增生丸、壯骨伸筋膠

在原有內(nèi)容基礎(chǔ)上再增添有關(guān)研究內(nèi)容，主要有理論研究、臨床經(jīng)驗、經(jīng)典醫(yī)話、中醫(yī)教育、學(xué)術(shù)爭鳴、提案建議等六方面。全面反映了一個中醫(yī)學(xué)者在中醫(yī)歷史發(fā)展和臨床中的思想、經(jīng)驗和教育看法。許多的古文訓(xùn)詁是本書的亮點。