本教材立足課程改革和教材創(chuàng)新，以案例教學(xué)的模式進(jìn)行編寫(xiě)，全書(shū)共分為十四章，包括藥物檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，物理常數(shù)檢測(cè)技術(shù)，藥物的鑒別，雜質(zhì)及其檢查方法，醇、醚、醛和酮類(lèi)藥物的檢驗(yàn)，芳酸及其酯類(lèi)藥物的檢驗(yàn)，胺類(lèi)藥物的檢驗(yàn)，巴比妥類(lèi)藥物的檢驗(yàn)，雜環(huán)類(lèi)藥物的檢驗(yàn)，維生素藥物地檢驗(yàn)，生物堿類(lèi)藥物的檢驗(yàn)，甾體激素類(lèi)藥物的檢驗(yàn)，抗生素類(lèi)藥

《生藥學(xué)（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》分總論、各論、實(shí)踐教學(xué)三部分�？傉摳攀錾�藥學(xué)的起源、生藥的標(biāo)準(zhǔn)、鑒定、生產(chǎn)、流通、應(yīng)用等。各論介紹生藥136種，附彩圖280余幅，其中要求掌握的80種生藥均為執(zhí)業(yè)藥師考試要求藥材，所描述生藥內(nèi)容均以《中國(guó)藥典》（2010年版）為標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐教學(xué)部分主要介紹生藥鑒定與質(zhì)量

《臨床心電圖診斷與應(yīng)用》結(jié)合最新的心電圖學(xué)研究文獻(xiàn)，系統(tǒng)闡述了心電圖的基本原理及心電圖的臨床診斷與應(yīng)用。通過(guò)詳細(xì)的心電圖實(shí)例探討，重點(diǎn)研究心電圖的分析難點(diǎn)和閱讀技巧，文字深入淺出，內(nèi)容貼近臨床，是醫(yī)學(xué)生、臨床各科醫(yī)師以及心電圖工作者研究學(xué)習(xí)心電圖的最佳選擇。

腫瘤已成為危害人類(lèi)生命和健康的主要疾病，嚴(yán)重影響病人的生存和生活質(zhì)量，腫瘤的防治一直以來(lái)就是醫(yī)務(wù)工作者的重要事項(xiàng)，早診、及時(shí)早治是關(guān)鍵。全國(guó)各腫瘤專(zhuān)科醫(yī)院、新成立的腫瘤中心以及各級(jí)醫(yī)院的腫瘤科室需求大量懂專(zhuān)業(yè)、技術(shù)過(guò)硬的腫瘤專(zhuān)業(yè)人才。正是為了適應(yīng)全國(guó)乃至全球醫(yī)學(xué)的新形勢(shì)，培養(yǎng)合格的腫瘤專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)人才便成為了當(dāng)務(wù)之急。放

常言道“十個(gè)胖人九個(gè)虛”“十個(gè)瘦人九個(gè)怪”，胖人虛在陽(yáng)虛，瘦人的怪是說(shuō)脾氣怪，脾氣怪多是“五心煩熱”引起的，這也是陰虛的表現(xiàn)。細(xì)看我們周?chē)�的人，胖人多怕冷，皮膚光白無(wú)華，身體“水分”大，痰多，便溏等，這多是陽(yáng)虛的表現(xiàn)。而瘦人多是顴紅干澀，或面色黃，晦暗，又愛(ài)上火，這多是陰虛的表現(xiàn)。 如果我們能針對(duì)胖人和瘦人的體質(zhì)進(jìn)行

《成人學(xué)歷教育習(xí)題集：內(nèi)科護(hù)理學(xué)》是以目前醫(yī)學(xué)院校本科使用的人衛(wèi)版《外科學(xué)》教材（第八版）為藍(lán)本，突出教學(xué)大綱要求掌握的內(nèi)容為中心編寫(xiě)。《成人學(xué)歷教育習(xí)題集：內(nèi)科護(hù)理學(xué)》每章有內(nèi)容點(diǎn)睛、練習(xí)題及參考答案等內(nèi)容。內(nèi)容點(diǎn)睛根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，練習(xí)題主要為目前國(guó)內(nèi)各類(lèi)病理學(xué)考試的常見(jiàn)題型，緊扣教學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)

《美容藥物學(xué)（第2版）》分為第1篇：總論（7章）。第2篇：常用皮膚及形體美容藥物（6章）和第3篇：美容相關(guān)常用藥物（5章），共18章。第1篇主要敘述涉及美容藥物的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；第2篇敘述了皮膚與形體美容常用藥物及生物制劑：第3篇主要敘述非直接用于美容但卻與美容密切相關(guān)的藥物。教材重點(diǎn)突出美容藥物在護(hù)膚、

為解決目前牙齒冷/熱疼痛機(jī)理含糊不清、缺乏定量研究等難點(diǎn)問(wèn)題，《牙齒的熱-力-電生理耦合行為》交叉融合生物力學(xué)、傳熱學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)等學(xué)科，在國(guó)內(nèi)外首次系統(tǒng)地介紹了關(guān)于牙組織的熱-力耦合學(xué)及冷/熱疼痛機(jī)理的理論和實(shí)驗(yàn)研究工作�！堆例X的熱-力-電生理耦合行為》涉及的結(jié)論、研究方法及數(shù)理模型揭示了牙痛的傳導(dǎo)機(jī)理，預(yù)測(cè)了傷害性

本課程是護(hù)理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設(shè)置，介紹心理學(xué)的概念、發(fā)展史、研究領(lǐng)域，普通心理學(xué)的一般原理和規(guī)律，心理學(xué)在醫(yī)護(hù)領(lǐng)域的應(yīng)用，護(hù)理心理學(xué)等。學(xué)習(xí)內(nèi)容提煉：概述每個(gè)章節(jié)內(nèi)容，列出學(xué)習(xí)要點(diǎn)，使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)，既能有的放矢地抓住重點(diǎn)和考點(diǎn)，又能熟悉教材的大部分知識(shí)，提高綜合分析、解決問(wèn)題的能力。模擬

《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（供五年制高職護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)使用）/全國(guó)高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》是護(hù)理專(zhuān)業(yè)核心課程之一，是闡述護(hù)理工作基本知識(shí)、基本理論和基本技能的一門(mén)學(xué)科，同時(shí)也是國(guó)家護(hù)士資格考試的必考內(nèi)容�！蹲o(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（供五年制高職護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)使用）/全國(guó)高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》分為二十章，內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的基