本教材作為技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)及全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一，是專門為中高職醫(yī)藥衛(wèi)生及護理專業(yè)的學(xué)生編寫的。目的是讓他們明確倫理學(xué)和醫(yī)護倫理學(xué)的基本理論和基本規(guī)范，了解、熟悉和掌握醫(yī)療護理實踐活動中的倫理道德要求，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立社會主義人道主義和全心全意為人民服務(wù)的理想和信念，推動和提高醫(yī)療護

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書以生命周期為主線介紹產(chǎn)科護理與兒童青少年護理，以案例教學(xué)為主線，突出“實用、創(chuàng)新、領(lǐng)先”的特色，重在培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。本書設(shè)計了“引言”、“案例”、“鏈接”、“小結(jié)”等模塊，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時，又兼顧護士執(zhí)業(yè)考試，正文中插入護考鏈接并進行分析，章后自測題均采取護士執(zhí)業(yè)考試題型，以案例為主強化訓(xùn)練

張閔光主編的《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》共分9篇。第1篇總論簡述了X線、CT、DSA和MRI成像原理和方法以及醫(yī)學(xué)影像信息學(xué)與PACS等有關(guān)內(nèi)容，并介紹了影像檢查方法的優(yōu)選及圖像解讀思維。第2～6篇分別介紹了全身各系統(tǒng)的影像學(xué)檢查方法和正常、基本病變的影像學(xué)表現(xiàn)和常見疾病的影像學(xué)診斷。第7篇的介入放射學(xué)和第8篇的超聲成像獨立成篇。第

《中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：人體解剖學(xué)概要》以介紹人體解剖學(xué)基本知識為出發(fā)點，按人體的功能系統(tǒng)進行描述，在保障解剖學(xué)知識系統(tǒng)性和完整性的同時，強調(diào)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，強調(diào)人體每一個功能系統(tǒng)科普性的問題而簡化臨床應(yīng)用的目的性，盡量做到簡明、易學(xué)。 本教材是高等醫(yī)藥院校非臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)

本教材主要面向全國中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校三年制中職護理、助產(chǎn)等相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)作為教材使用。全書共分14章，主要介紹了人體各系統(tǒng)的組成，各主要器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、毗鄰關(guān)系及體表投影。緊跟圖譜化形態(tài)學(xué)教科書的發(fā)展趨勢，內(nèi)容精煉，重點突出，圖文并茂，插圖精美，利于教學(xué)，可供72～90學(xué)時的教學(xué)使用。每章均附有"情境案例"、"情境

本教材是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材、全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一，是根據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校護理教育改革的要求所編寫，供中職護理、助產(chǎn)等相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)使用。本教材共9章，內(nèi)容涵蓋了中職護理崗位群所必需的基本理論知識，并力求反映護理學(xué)科的知識性、科學(xué)性、實用性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。本教材語言生動，版式新穎，每章設(shè)有引

本書由國家自然科學(xué)基金委員會生命科學(xué)部編，結(jié)合國際生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展態(tài)勢，未來5～10年，我國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的戰(zhàn)略目標(biāo)為以下8個方面。1)深化生物力學(xué)、生物材料、組織工程、生物醫(yī)學(xué)影像、生物電子學(xué)等方面的基礎(chǔ)科學(xué)問題研究，為生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科乃至相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供新概念、新思想和新方法。2)發(fā)展分子水平的疾病早期診斷方

《組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗指（第2版）》是根據(jù)高等醫(yī)學(xué)院�！督M織學(xué)與胚胎學(xué)實驗指（第2版）》是根據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)大綱，結(jié)合教學(xué)實際情況和教師多年的實驗教學(xué)經(jīng)驗，在參考其他院校的教材和實驗講義的基礎(chǔ)上編寫的�！督M織學(xué)與胚胎學(xué)實驗指（第2版）》分組織學(xué)和胚胎學(xué)兩部分，共24章。每章包括實驗?zāi)康�、實驗�?nèi)容、作業(yè)及思

本書共收集系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)名詞約7000余條。英文名和漢文名均以普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《系統(tǒng)解剖學(xué)》、《局部解剖學(xué)》、《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，以及中國人體解剖與組織胚胎學(xué)名詞審定委員會最新公布的《人體解剖學(xué)名詞》和《組織學(xué)、胚胎學(xué)名詞》為主要依據(jù)，個別名詞參考了國外著名的解剖學(xué)、組織學(xué)與