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叢書名:應(yīng)用型學(xué)前教育專業(yè)系列教材
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- 作者:肖全民 主編
- 出版時間:2017/6/1
- ISBN:9787307192980
- 出 版 社:武漢大學(xué)出版社
- 中圖法分類:B844.12
- 頁碼:216
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書通過深入研究和吸收我國學(xué)前教育理論和實踐的新成果,在長期教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)地闡述了幼兒心理行為的教育診斷理論基礎(chǔ)和一般方法,主要內(nèi)容包括:幼兒心理行為概述,幼兒行為觀察與分析的教育診斷、幼兒認(rèn)知心理行為的教育診斷、幼兒學(xué)習(xí)行為的教育診斷、幼兒生活行為的教育診斷、幼兒社會行為的教育診斷、幼兒情緒行為的教育診斷、幼兒語言發(fā)展的教育診斷以及幼兒異常行為的教育診斷等。本書體現(xiàn)了新的教育理念,突出教育實際,語言通俗易懂,可作為高等院校學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)性教材。
肖全民,男,1966年8月生,漢族,湖南省武岡市人,現(xiàn)任廣西幼兒師范高等?茖W(xué)校副校長,教授、博士,兼任中國學(xué)前教育研究會第八屆理事會理事、廣西教育學(xué)會幼兒教育專業(yè)委員會第八屆理事會副理事長、廣西學(xué)前教育職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長、廣西師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師。近年來,主持或作為主要成員完成了教育科研項目十多項,作為主要完成人獲得國家教學(xué)成果二等獎1項,自治區(qū)級教學(xué)成果一等獎2項、三等獎1項,廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎3項。