應(yīng)用社會(huì)學(xué)是將理論社會(huì)學(xué)揭示的原理、原則、觀點(diǎn)和方法論運(yùn)用于具體的社會(huì)現(xiàn)象的研究，以獲得對社會(huì)現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的具體規(guī)律性的認(rèn)識，并提出相應(yīng)的解決辦法�；�于社會(huì)轉(zhuǎn)型背景，本書運(yùn)用社會(huì)變遷理論，對少數(shù)民族流動(dòng)人口、鄉(xiāng)村社區(qū)整合、城市留守兒童親子關(guān)系及中學(xué)校園欺凌問題進(jìn)行調(diào)查與分析，展現(xiàn)其現(xiàn)狀，預(yù)測其未來，為推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化建言獻(xiàn)策。

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