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校本課程與初中道德與法治課程的融合研究 
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本書分為九章，具體包括：校本課程開發(fā)、建設與管理、實施與評價、初中道德與法治課程、初中生法治教育、我國的基本政治制度、社會主義核心價值觀與體系、思想道德素質(zhì)與健康和民法知識科普。
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