本書是課程思政探索教材,將政策解讀、規(guī)章解讀、愛崗敬業(yè)等思政內(nèi)容融入教材,同時本書將職業(yè)院校學生獲取普通話等級證書的相關能力要求與鐵路列車、車站客運服務崗位播音技能要求進行融合,夯實了學生可持續(xù)發(fā)展的基礎。本書共五個項目,分別為:掌握普通話、初識廣播藝術、遵守鐵路客運廣播規(guī)章制度、精通鐵路客運廣播工作、熟悉鐵路客運廣播詞。
本書適合作為高等職業(yè)院校、中等職業(yè)學校、技工學校鐵路運營類專業(yè)的教學用書,也可作為鐵路職工在職培訓用書。
貫徹立德樹人根本任務,融入課程思政內(nèi)容,結合普通話等級考試知識點,雙證教學探索教材。
普通話與播音技巧是做好鐵路客運服務工作的重要技能。
本書是課程思政探索教材,將政策解讀、規(guī)章解讀、愛崗敬業(yè)等思政內(nèi)容融入教材,同時本書將職業(yè)院校學生獲取普通話等級證書的相關能力要求與鐵路列車、車站客運服務崗位播音技能要求進行融合,夯實了學生可持續(xù)發(fā)展的基礎。本書共五個項目,分別為:掌握普通話、初識廣播藝術、遵守鐵路客運廣播規(guī)章制度、精通鐵路客運廣播工作、熟悉鐵路客運廣播詞。
本書具有以下特點。
(1)本書依據(jù)教育部頒布的《高等職業(yè)學校高速鐵路客運乘務專業(yè)教學標準》的要求進行編寫,適合作為該標準中規(guī)定的專業(yè)基礎課程普通話與播音藝術的課堂教學用書。
(2)本書貫徹落實立德樹人根本任務,在編寫過程中將思政教育與專業(yè)課程內(nèi)容進行融合,在專業(yè)課教材中潛移默化地體現(xiàn)貼合工作崗位的思政元素,是課程思政建設探索教材。
(3)本書是校企雙元合作教材,由職業(yè)院校一線教師與鐵路企業(yè)一線專家聯(lián)合編寫。
本書由袁紹東擔任主編,張春閣擔任副主編,具體編寫分工如下:袁紹東編寫項目一、項目二,張春閣編寫項目三,韓磊編寫項目四、項目五。
由于編者水平有限,本書不足之處在所難免,懇請廣大讀者批評、指正。索取本書相關教學資源,可與出版社編輯劉輝聯(lián)系(E-mail:cbslh@jg.bjtu.edu.cn;QQ:39116920)。
編者
2021年1月
項目一 掌握普通話1
任務一普通話基礎知識4
任務二普通話水平測試18
任務三語言表達規(guī)范、得體39
項目二 初識廣播藝術45
任務一廣播員的聲音和氣息控制48
任務二廣播員字詞發(fā)音準確性訓練53
任務三鐵路客運廣播表達技巧70
任務四鐵路客運廣播播報要求72
項目三 遵守鐵路客運廣播規(guī)章制度78
任務一廣播管理規(guī)定80
任務二廣播服務質(zhì)量規(guī)范84
任務三鐵路客運廣播中的廣告的管理規(guī)定88
項目四 精通鐵路客運廣播工作91
任務一廣播作業(yè)流程93
任務二廣播設備運用與維護97
項目五 熟悉鐵路客運廣播詞107
任務一普速列車廣播詞范例112
任務二動車組列車廣播詞范例117
任務三專題廣播詞121
附錄A普通話水平測試模擬題126
參考文獻128