本書是長沙市特殊教育學校的省級規(guī)劃課題“學前智力與發(fā)展障礙兒童教育康復實踐研究”的研究成果之一。從培智學校學前教育康復課程概述、課程設計、課程實施、課程運行支持系統(tǒng)四個章節(jié)和學前教育五大領域觀察指南, 對長沙市特殊教育學校發(fā)展性障礙兒童的學前“生命多彩”課程進行詳細介紹。