本書稿主要在廣東省大數(shù)據(jù)調查的基礎上, 對人工智能與教師人才隊伍建設的結合上, 做出了較為詳細的分析與闡述。當前, 積極推動人工智能和教育深度融合, 促進教育變革創(chuàng)新, 充分發(fā)揮人工智能的優(yōu)勢, 構建平等、適合、開放、靈活的教育, 是目前乃至更長時期我國人工智能教育發(fā)展的目標。本書重在實證, 提出了獨到的思路和切實可行的策略。