本書共九章，主要內容包括：數(shù)學活動經驗的認識、基于數(shù)學活動經驗的教學模型、數(shù)學活動經驗與數(shù)學思維、基于數(shù)學行為操作活動經驗的教學實踐、基于數(shù)學探究活動經驗的教學實踐、基于數(shù)學思維活動經驗的教學實踐、基于數(shù)學問題解決經驗的教學實踐、基于數(shù)學活動經驗的教學評價、基于數(shù)學活動經驗的經典課例賞析。