本書是有關小學科學實驗教學的教師理論用書, 該書符合小學科學課程的教學理念, 共三章, 包括“第一章小學科學實驗教學概述”(闡述小學科學實驗教學的教育價值、內(nèi)容和要求, 介紹常用的實驗類型和方法)、“第二章小學科學實驗教學說課”(建構(gòu)說課的框架體系和操作方法, 提出說課創(chuàng)新思路及其教學本質(zhì))、“第三章小學科學實驗教學課例研究”(介紹課例研究的內(nèi)容、方法、成果轉(zhuǎn)化), 既有詳盡的理論知識、方法指導, 也有獨到的教學見解、反思總結(jié), 對于規(guī)范和指導小學科學教師實驗教學行為, 提高教師實驗教學水平, 推動教師教學改革, 具有一定的指導意義和參考價值。