本書從水平和效率視角出發(fā), 在理論分析基礎上, 構建了我國師范院校學術競爭力水平評價指標體系, 采用熵權法進行測度。篩選投入、產出指標, 綜合分析了靜態(tài)效率和動態(tài)效率, 并且對評價結果進行時空演變分析。在此基礎上, 從經濟發(fā)展水平和城市等級視角進行影響因素分析, 即分別以經濟發(fā)展水平和城市等級為核心解釋變量, 以前述師范院校學術競爭力水平和效率的評價結果作為被解釋變量, 采用雙向固定效應和門檻回歸等進行影響因素分析, 通過直接效應和門檻效應分析得出相應結論。