本書由四章構成：第一章，小學語文關聯(lián)閱讀教學概說。分別從研究的背景、關聯(lián)閱讀教學的內涵和研究的意義進行闡述。第二章，小學語文關聯(lián)閱讀教學的理論依據(jù)。第三章，小學語文關聯(lián)閱讀教學的體系構建。分別從文本內部關聯(lián)、單元內部關聯(lián)、教材系統(tǒng)關聯(lián)、課內外閱讀關聯(lián)以及學習與實踐的關聯(lián)五個維度講述開展關聯(lián)閱讀教學的基本路徑。第四章，小學語文關聯(lián)閱讀教學設計樣例，列舉了各維度的教學設計，為教師提供有效的借鑒。