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高校心理健康教育實效性研究 
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本研究依據(jù)思想政治教育學(xué)、心理學(xué)、教育評估學(xué)等相關(guān)理論，在辯證唯物主義和歷史唯物主義方法論的指導(dǎo)下，綜合運用文獻研究法、實證研究法進行研究。文章遵循“是什么？為什么？怎么做？”的研究思路開展研究。首先，科學(xué)闡釋了心理健康教育實效性的內(nèi)涵；其次，在總結(jié)高校
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