本書介紹了“中國傳統(tǒng)哲學與當代價值”“美術(shù)欣賞與情智提升(第二輯)”“《史記》——究天人、通古今的史家絕唱”“人格成長與自我發(fā)展”“中國茶文化及其時代價值”五個專題,以邏輯思考、原典精讀與闡釋性解讀,為選修通識與人文素質(zhì)教育課程的經(jīng)濟學、管理學、法學、新聞學等學科的本科生和研究生提供通識教育基礎(chǔ)讀本。
本書可作為高等院校人文科學、社會科學等相關(guān)專業(yè)的本科生和研究生教材,也可作為人文科學與社會科學相關(guān)研究人員的科研參考資料,還可以作為政府教育行政部門、高校教務(wù)管理部門、社會組織等單位擬定政策與決策的參考資料。
彭小兵,重慶大學公共管理學院教授,博士生導(dǎo)師,公共管理學系主任。主要從事社會治理與公共政策研究;主持國家自然科學基金項目、教育部人文社會科學研究項目、重慶市社會科學規(guī)劃項目等省部級科研課題十余項;在《公共管理學報》、《管理工程學報》、《社會工作》等期刊上發(fā)表學術(shù)論文數(shù)十篇。
專題一 中國傳統(tǒng)哲學與當代價值
第一節(jié) 主題介紹
第二節(jié) 中國古代哲學的發(fā)展歷程
第三節(jié) 精選作品導(dǎo)讀
專題二 美術(shù)欣賞與情智提升(第二輯)
第一節(jié) 主題介紹
第二節(jié) 中華文明中的美術(shù)欣賞——隋朝之前的美術(shù)
第三節(jié) 西方美術(shù)欣賞——古希臘文明中的美術(shù)
專題三 《史記》——究天人、通古今的史家絕唱
第一節(jié) 主題介紹
第二節(jié) 精選作品導(dǎo)讀
專題四 人格成長與自我發(fā)展
第一節(jié) 主題介紹
第二節(jié) 精選作品導(dǎo)讀
專題五 中國茶文化及其時代價值
第一節(jié) 主題介紹
第二節(jié) 精選作品導(dǎo)讀