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高等教育國際化管理與建設路徑研究 
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本書共分六章，第一章作為本書論述的基礎與前提，主要闡釋高等教育的主體與功能分析、高等教育國際化的理論支撐、高等教育國際化的機遇與挑戰(zhàn)；第二章分析高等教育國際化發(fā)展及戰(zhàn)略對策；第三章探討高等教育國際化的辦學與外事管理；第四章和第五章論述高等教育國際化背景下的教學管理路徑、高等教育國際化的人才培養(yǎng)與建設路徑；第六章從高校學科內(nèi)涵式建設、高校雙語教學路徑創(chuàng)新、高等教育國際化發(fā)展路徑三個方面研究了“雙一流”建設背景下高等教育國際化的路徑創(chuàng)新。
本書內(nèi)容客觀實用，具備較強的時代性、系統(tǒng)性、操作性和可讀性。全書從高等教育國際化的理論視角出發(fā)，借助科學的、以實踐為導向的研究方法，結合開放的國際視野和本土情懷，對高等教育國際化管理和建設的具體路徑進行細致的分析，凸顯國際化人才培養(yǎng)的重要性，對從事高等教育國際化方面研究的學者和工作者具有一定的學習和參考價值。
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