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更好的語文作業(yè) 讀者對象:教育工作者
本書除導(dǎo)論,共3章,內(nèi)容包括:低年級,從閱讀開始;中年級,借助閱讀促進學(xué)生樂于表達;高年級,多種形式豐富表達。具體內(nèi)容包括:以“橋梁書”閱讀引路,激發(fā)學(xué)生表達的興趣;誦讀兒歌、兒童詩、淺近的古詩,讓寫話從模仿;“讀寫繪”,寫自己想說的話,寫想象中的事物等。
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