本教材是三年制護理專業(yè)“互聯網”融合式系列教材之一，旨在以強調基本技能為培養(yǎng)目標，充分體現護理專業(yè)的特色，滲透人文關懷精神，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和動手能力，并為今后的臨床實踐打下良好的基礎。全書共13章，分別介紹了緒論、精神障礙的基本知識、器質性精神障礙病人的護理、精神活性物質所致精神障礙病人的護理、精神分裂癥病人的護理 、心境障礙病人的護理、神經癥性、應激相關及軀體形式障礙病人的護理、心理因素相關生理障礙病人的護理、兒童和少年期精神障礙病人的護理等內容。以紙質教材和數字資源相結合的方式呈現，囊括課程導讀、微課、在線案例、課外拓展等內容。本教材主要供醫(yī)學高職高專護理專業(yè)學生使用。