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情緒困擾的正念干預(yù) 讀者對象:教師、學(xué)生
正念(mindfulness)指來自有意的、此時此刻的、不評判的注意所帶來的覺察,最初是從佛教冥想中提煉出來的,是一種源于東方文化的心性修煉方法,后來匯入了現(xiàn)代心理學(xué)、心身醫(yī)學(xué)的因素,基于符合科學(xué)范式的實證研究結(jié)論,形成了具有廣泛應(yīng)用價值的心理健康促進(jìn)技術(shù),掀起了全球性的學(xué)習(xí)熱潮。
正念主要包括兩個要點,一是對當(dāng)下身心現(xiàn)象的覺察,二是接納所覺察到的身心現(xiàn)象、感受,即允許它們的存在,不去改變。研究顯示,正念干預(yù)能夠顯著緩解焦慮和抑郁癥狀。本書從介紹情緒困擾的病理學(xué)模型及相關(guān)干預(yù)手段入手,逐步講解緩解抑郁、焦慮情緒困擾的正念干預(yù)課程的原理、技術(shù)和機(jī)制;分模塊具體闡述情緒困擾的正念干預(yù)課程的實施方案和流程,及其在情緒改善方面的持續(xù)效果。
隨著社會的發(fā)展,焦慮和抑郁等情緒問題已成為影響人們健康生活的重要困擾,但目前相關(guān)的專業(yè)力量尚顯不足,急需發(fā)展高效的干預(yù)方案。本書介紹的情緒困擾的正念干預(yù)課程是基于正念減壓療法和情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案發(fā)展而來,課程的講解步步深入,對問題的回應(yīng)清晰明了;有理論、可循證,有結(jié)構(gòu)、好操作,有策略、重分享,有帶教、便自助,是作者創(chuàng)新的整合、有益的嘗試。
同時,這也是一本很有意思的書,教我們學(xué)習(xí)正念,也教我們傳授正念。這本書的風(fēng)格很像其作者劉興華老師的個人風(fēng)格,沉穩(wěn)、踏實、有力量。作為一本教授正念療法的教材,它寫得平易近人、好學(xué)好用,對年輕的心理咨詢師和治療師學(xué)習(xí)相關(guān)理論和技術(shù)大有裨益;同時也是一本很好讀的心理自助讀物,沒有心理學(xué)基礎(chǔ)的讀者也可從中獲益,可以幫助我們舒緩情緒、提升積極心態(tài)。
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