這是國際中文教學領域的一部科學、實用、有針對性的通用課程大綱。本大綱具有如下特點：

1.對標《國際中文教育中文水平等級標準》。大綱在等級劃分方面與《等級標準》保持高度一致，大綱課程內容部分所涉音節(jié)、漢字、詞匯、語言點均以《等級標準》為參照。

2.框架模塊化。大綱整體框架由不同層級（三等九級）的課程目標、課程內容、課程評價等模塊組成。使用者可以結合具體的教學情境從各級模塊下科學、靈活選取內容編制所需的教學大綱或教學材料。

3.內容主題化。大綱在內容方面采取主題化的編排方式，將話題內容、活動、詞匯、語法點與文化點有機組配，使其更高效地服務于教學應用。

4.等級多層化。針對中小學中文教學的實際需求，對《等級標準》初等三級進行進一步細分，使其更契合中小學中文教學的階段性特點。

如果你是一名國際中文教學工作管理者，你可以：參考本大綱，為自己所在地區(qū)/機構制訂個性化的課程大綱。

如果你是一名國際中文教師，你可以：參考本大綱，結合自己的課程需要，編制既契合《等級標準》又滿足學生個性化需求的課程內容。

如果你是一名教學資源研發(fā)者，你可以：參考本大綱，利用大綱的主題框架，有機組配話題、活動、詞匯、語法點、文化點，科學高效地研制各等、各類教學與教輔資源。