本書深入調研職業(yè)教育產、教融合人才培養(yǎng)基地和專業(yè)建設等現(xiàn)狀，對國內外和廣西實況進行分析，形成職業(yè)教育學與區(qū)域產業(yè)經濟發(fā)展需求模型。本書通過搭建理論與實踐相結合的研究路徑，使得教育鏈、人才鏈、產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈形式具體化，對職業(yè)教育與廣西優(yōu)勢產業(yè)的“科技研發(fā)—創(chuàng)新教學—企業(yè)產品需求—成果轉化”技術關系進行了實證化研究。本書從職業(yè)教育與產業(yè)聯(lián)動發(fā)展、創(chuàng)新驅動理論體系建設、產教供需雙向對接、行業(yè)指導與市場服務新機制形成等方面入手，構建職業(yè)教育學技術技能創(chuàng)新平臺，引領“中國特色高水平高職院�！�(簡稱“特高”)建設和發(fā)展，旨在推動廣西職業(yè)教育革新與發(fā)展，助力廣西經濟產業(yè)轉型升級。