為幫助廣大的物理教師更好地理解新版義務教育物理課程標準，順利落實課程標準的精神和具體要求，解決新課程實施過程中遇到的問題，落實基于物理學科核心素養(yǎng)的教學目標，本書編寫組向一線初中物理教師征集了物理課程標準學習和實踐過程中遇到的一系列問題。這些問題取向不同，有的偏重于理論認識，有的偏重于教學和評價實踐，都充分體現了新時期廣大物理老師努力學習、勤于思考、善于質疑的精神。教育部物理課標組組長、西南大學廖伯琴教授帶領編寫團隊對廣大一線物理教師提出的問題進行了篩選與歸類并逐一詳細解答。