這是一本介紹小學民歌教學方法的專著。全書以正文加附錄的形式，分五章，從“三感統(tǒng)一”“教學策略”“五點教材分析法“四景三趣教學法”“民歌學習方法”五個部分，介紹了小學民歌教學的價值主張和教學方式。本書全部內(nèi)容，都是四川省小學音樂寇忠泉名師工作近三年來，開展“小學民歌教學方法研究”“四川省小學民歌教學資源開發(fā)與應(yīng)用研究”兩課題研究的初步成果。本書三位主要作者都是小學音樂教師，最年長的在小學音樂課堂上耕耘了36年，最年輕的教師只有3年的教學經(jīng)歷。但他們有一個共同的志趣：在小學音樂課堂上開展民族音樂教育，探索小學民族音樂教學方法，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。