本書內容包括：如何確定閱讀教學中的目標寫作結構與表達、如何在口語教學中應對學生寫作表達運用不規(guī)范的問題、如何在聽力教學中利用多樣化活動提升學生的寫作能力、如何在語法教學中實施有效的寫作指導、如何運用教材中的閱讀素材設計以讀促寫的寫作活動等。