本書主要探討責任型與員工環(huán)保組織公民行為之間的關(guān)系，并進一步研究分析中國情境下責任型領(lǐng)導研究的新課題。全書共八章，主要包括三大部分：第一部分包含導論、責任型領(lǐng)導與環(huán)保組織公民行為的概念、測量以及研究綜述三章。第二部分為責任型領(lǐng)導與員工環(huán)保組織公民行為的實證研究，共分為三章，責任型領(lǐng)導與員工環(huán)保組織公民行為：基于自我決定理論視角；責任型領(lǐng)導與員工環(huán)保組織公民行為：基于社會交換與社會認知理論視角；責任型領(lǐng)導與員工環(huán)保組織公民行為：基于情感事件理論視角。第三部分包括結(jié)論與展望。本部包括第七章和第八章。第七章總結(jié)了責任型領(lǐng)導與員工環(huán)保組織公民行關(guān)系為實證研究結(jié)論，并從研究結(jié)論出發(fā)，對研究中的相關(guān)問題進行了討論。第八章在理論研究的基礎上，從實踐出發(fā)提出提高員工環(huán)保組織公民行為的組織管理建議，另外，本章從理論層面，提出中國情境下改善責任型領(lǐng)導力研究的建議。本書從理論和實證角度，在梳理責任型領(lǐng)導相關(guān)研究現(xiàn)狀基礎上，通過實證研究發(fā)現(xiàn)責任型領(lǐng)導與員工環(huán)保組織公民行為之間的影響機制及其理論邊界，提出了中國情境下責任型領(lǐng)導研究相關(guān)建議，從而為組織改善員工環(huán)保行為，提升組織環(huán)境績效提供新視角。同時，本書可以適合經(jīng)濟管理專業(yè)學生閱讀，也可以為領(lǐng)導力教學相關(guān)課程提供參考用書。