本書聚焦初中物理實(shí)踐性作業(yè)的重要組成學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。描述了國內(nèi)外初中物理學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)（以下簡稱學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)）的研究和發(fā)展歷程，介紹了學(xué)生自主創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念和應(yīng)用方法。作者站在一線教師的視角，為如何設(shè)計(jì)和應(yīng)用學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)指明了方向，提供了可復(fù)制、可參考、可創(chuàng)新的方法和案例。本書是初中物理一線教師的良師益友，是了解學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀與未來發(fā)展的重要資料，可以作為研究和實(shí)施學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的專家、學(xué)者的參考文獻(xiàn)。