行業(yè)特色高校作為培養(yǎng)高素質人才的重要基地，其教育質量與產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切相關。探索產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式，對于提高行業(yè)特色高校的教育質量、促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有重要意義。本書首先介紹了數(shù)字化時代產(chǎn)教融合協(xié)同育人的理論基礎，分析了數(shù)字化時代行業(yè)特色高校產(chǎn)教融合的現(xiàn)狀及其必要性，然后立足于數(shù)字化時代行業(yè)特色高校產(chǎn)教融合協(xié)同育人的具體實踐，提出了數(shù)字化時代行業(yè)特色高校產(chǎn)教融合協(xié)同育人的多種模式和策略，闡述了數(shù)字化時代行業(yè)特色高校產(chǎn)教融合協(xié)同育人的課程與教學創(chuàng)新以及師資隊伍建設等相關問題。