本書(shū)采用問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)新生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行定量定性分析，探討建立有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，以及提高英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的方法。