《美與教育》主體部分以“尋找教育之美”開篇，接著梳理了美的簡史，然后重點論述了教育美與教育、好的社會、創(chuàng)造性之間的關(guān)系，最后探討了科學(xué)與數(shù)學(xué)教育之美以及如何喚醒教育之美。本書主要運用歐克肖特的實踐經(jīng)驗理論和杜威的實用主義美學(xué)思想，提出了作為教育經(jīng)驗即美等重要觀點，批判了現(xiàn)實中教育中美的缺失與邊緣化，試圖喚醒教育之美。該書不僅對美的歷史進(jìn)行了清晰深入的梳理，而且對美與教育的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的論證，指出美是好的教育與良善社會的基礎(chǔ)。此外，以科學(xué)與數(shù)學(xué)教育為例，闡釋了美在學(xué)科教學(xué)中重要意義，以及如何實現(xiàn)富有美感的教育教學(xué)。