本書共七章，內(nèi)容包括：概論、我國中學生物學教材發(fā)展歷史回顧、國外中學生物學教材的現(xiàn)狀分析、中學生物學教材編制的基本理論、中學生物學教材編研出版的工作方式、中學生物學教材編研核心問題、中學生物學教材發(fā)展展望。