本書是現代教育方面的書籍，主要研究了現代教育信息化理論的整合與創(chuàng)新，本書從現代教育信息化的理論入手，針對教育信息化與教育的均衡發(fā)展做了簡要分析；接著介紹了信息化教育資源的開發(fā)；著重探討了數字化學習環(huán)境的創(chuàng)建，以及信息化視域下的現代教學媒體整合、信息技術在課程教學中的模式整合與構建；最后對現代教育信息化的實踐探索與創(chuàng)新提出了一些建議；本書結構嚴謹、內容詳實，對現代教育信息化理論的整合與創(chuàng)新的研究有一定的借鑒意義。