本書深入分析孩子的36個獨(dú)特行為，解讀3大兒童發(fā)展特性，并提供超過50個應(yīng)對方針，掌握0~6歲黃金期，讀懂孩子的各種行為，就能及時提升學(xué)習(xí)、語言、社交、感覺統(tǒng)合等認(rèn)知能力。 本書作者是一位兒童精神科醫(yī)師，他認(rèn)為普通的孩子有時也會表現(xiàn)出如同發(fā)展障礙的強(qiáng)烈個性傾向，需要及早發(fā)現(xiàn)，才能采取正確的教養(yǎng)之道。書中列舉了幾種常見的發(fā)展障礙，包括泛自閉癥、注意力缺陷過動癥（ADHD）、學(xué)習(xí)障礙（LD）三大類。 圖書內(nèi)文采取文字與插圖呼應(yīng)的版面形式，以插圖畫面增強(qiáng)問題情境的帶入感，使讀者能夠回到問題情境中進(jìn)行理解和學(xué)習(xí)，讓內(nèi)容更具說服力。