本書基于對西南民族地區(qū)縣級職教中心的田野考察，將“職業(yè)教育服務(wù)脫貧攻堅及鄉(xiāng)村振興”和“民族地區(qū)職業(yè)教育振興發(fā)展”置于同一分析框架，綜合運用教育學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科理論和視角，系統(tǒng)研究了西南民族地區(qū)縣級職教中心服務(wù)反貧困的功能、困境以及路徑。書稿分為三個部分，共15章。第一部分主要從理論層面探討了西南民族地區(qū)縣級職教中心服務(wù)反貧困的價值、作用；第二部分主要揭示了西南民族地區(qū)縣級職教中心服務(wù)反貧困的現(xiàn)狀、困境；第三部分主要構(gòu)建了西南民族地區(qū)縣級職教中心振興發(fā)展的方向和路徑。