本書為《江西教育改革與發(fā)展報告(2022)職業(yè)教育篇》，內容圍繞年度內職業(yè)教育主題框架內的相關情況，分為“數(shù)據(jù)篇”“總報告”“專題篇”“實踐篇”四大部分。其中“數(shù)據(jù)篇”旨在梳理年度內全省中職學校教育事業(yè)統(tǒng)計指標主要數(shù)據(jù)，反映全省職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展簡況；“總報告”旨在對全省職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的形勢進行全面、深入、系統(tǒng)分析；“專題篇”旨在從前瞻性研究的角度，預測全省職業(yè)教育改革發(fā)展和現(xiàn)代化走勢；“實踐篇”從質量監(jiān)測視角出發(fā)，選擇了1所中職學校在辦學改革、質量提升，特別是成功做法、先進經(jīng)驗加以梳理和總結，為推動職業(yè)教育“雙高”建設和建設職業(yè)教育創(chuàng)新高地呈現(xiàn)江西經(jīng)驗。