本書(shū)以實(shí)踐育人為主線(xiàn)，架構(gòu)了上中下三篇，從勞動(dòng)精神、勞動(dòng)知識(shí)和技能、勞動(dòng)實(shí)踐三個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念、具有必備的勞動(dòng)能力、培育積極的勞動(dòng)精神、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。本書(shū)結(jié)合高職院校勞動(dòng)教育現(xiàn)狀調(diào)研及高職院校勞動(dòng)教育體系構(gòu)建，探索了勞動(dòng)教育教材的新形式與新內(nèi)容，并與地方特色、時(shí)代特征相融合，體現(xiàn)了勞動(dòng)在以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美“五育融合”中的重要作用。