本書以大學(xué)英語教學(xué)為主線，從大學(xué)英語教學(xué)的基本概念出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了大學(xué)英語傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限性，分析了大學(xué)英語多樣化教學(xué)模式的背景和意義，分別從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和評(píng)估體系三個(gè)方面詳細(xì)闡述了大學(xué)英語多樣化教學(xué)模式的具體實(shí)施策略，并重點(diǎn)探討了教師發(fā)展、學(xué)生需求和跨文化交際能力在大學(xué)英語多樣化教學(xué)模式中的作用，對大學(xué)英語多樣化教學(xué)模式的未來發(fā)展趨勢進(jìn)行了展望。