本書是湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙高計劃”建設(shè)成果之一，主要介紹了湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各專業(yè)人才培養(yǎng)中實施“崗課賽證”綜合育人的探索與實踐。本書分為理論篇、實踐篇、案例篇3部分，詳細介紹了“崗課賽證”的綜合育人的歷史演進、內(nèi)在邏輯、時代價值，及其在教學(xué)實踐中的融合過程，并以鐵道、計算機、制造3個專業(yè)大類9個專業(yè)為例，詳細介紹了“崗課賽證”綜合育人的實施方法、過程、結(jié)果等。本書對高職院校建設(shè)科學(xué)的“崗課賽證”綜合育人模式，全面提升職業(yè)教育育人質(zhì)量具有較強的參考價值。