本書以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》、《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》等文件精神為指導(dǎo)，以馬克思主義勞動(dòng)觀、中華傳統(tǒng)文化、中國(guó)共產(chǎn)黨勞動(dòng)教育發(fā)展歷史，勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神典型人物，勞動(dòng)安全、勞動(dòng)法規(guī)案例，職業(yè)勞動(dòng)素養(yǎng)促進(jìn)個(gè)體素質(zhì)全面提升、勞動(dòng)創(chuàng)造推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程為主體內(nèi)容，對(duì)接勞動(dòng)教育育人目標(biāo)，深度挖掘、提煉教材的思想價(jià)值和精神內(nèi)涵，科學(xué)合理的拓展教材的廣度、深度和溫度。本書主要分理論篇和實(shí)踐篇兩個(gè)部分；理論篇由6個(gè)模塊組成：理解勞動(dòng)與勞動(dòng)教育、體認(rèn)馬克思主義勞動(dòng)觀、培育勞動(dòng)精神、提升勞動(dòng)能力、提高勞動(dòng)安全意識(shí)、遵守勞動(dòng)法規(guī)等；每個(gè)模塊有2-4個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)踐篇由5個(gè)模塊組成：生活勞動(dòng)、校園勞動(dòng)、非遺體驗(yàn)、職業(yè)勞動(dòng)、志愿者服務(wù)勞動(dòng)等；每個(gè)模塊由3-7個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)。本書適合于全日制職業(yè)學(xué)校學(xué)生。