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本書是全國物流職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會“基于新專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的物流類專業(yè)教材建設(shè)”專項(xiàng)課題研究成果教材，基于新專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫，是由長期耕耘在高等職業(yè)教育院校一線、具有理論和實(shí)踐閱歷的教師團(tuán)隊(duì)編寫的創(chuàng)新教材。
本書的主要特色：一是政治立場的堅(jiān)定性，以習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作和課程教材工作的重要指示批示為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針；二是職業(yè)教育的類型性，以高層次技術(shù)技能培育為主線，深化產(chǎn)教融合、校企合作、科教融合、科創(chuàng)融通；三是資源案例的鮮活性，堅(jiān)持在頭部企業(yè)的物流與供應(yīng)鏈領(lǐng)域選取案例素材。
本書分3個模塊10個單元進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括智慧物流、智慧供應(yīng)鏈、智慧物流供應(yīng)鏈管理、智慧物流系統(tǒng)等基礎(chǔ)知識點(diǎn)、技能點(diǎn)的認(rèn)知、構(gòu)建、優(yōu)化、運(yùn)作、控制和維護(hù)等內(nèi)容。
本書立足高等職業(yè)教育本科、�？圃盒�，既可以作為物流類及財(cái)經(jīng)商貿(mào)類其他各專業(yè)的基礎(chǔ)教材，也可以作為物流與供應(yīng)鏈企業(yè)其他崗位人員的培訓(xùn)教材。

前言
為深入貫徹黨的二十大精神，落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》《關(guān)于印發(fā)〈職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）〉的通知》（教職成〔2021〕2號）等有關(guān)文件的部署和要求，推進(jìn)物流類專業(yè)教材建設(shè)和專業(yè)數(shù)字化升級改造，經(jīng)全國物流職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會（以下簡稱物流行指委）研究決定，開展“基于新專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的物流類專業(yè)教材建設(shè)”專項(xiàng)課題研究（以下簡稱專項(xiàng)課題）工作，本書就是這項(xiàng)專題研究的其中一項(xiàng)成果。
編者作為首批國家物流管理教學(xué)資源庫建設(shè)專家，在長期的課程開發(fā)和建設(shè)過程
中，深刻感受到在新時代高職院校（含職業(yè)本科院校）課程體系中素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)、技能網(wǎng)絡(luò)和知識網(wǎng)絡(luò)融合交織的重要性。本書在每一單元的目標(biāo)要求上，均設(shè)置了明確的知識目標(biāo)、技能目標(biāo)和素養(yǎng)目標(biāo)，并以此要求遴選知識點(diǎn)、技能點(diǎn)和素養(yǎng)案例。
基于上述理念，本書通過知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、素養(yǎng)目標(biāo)、思維導(dǎo)圖、情景案例、素養(yǎng)園地、技能訓(xùn)練、同步測試等欄目的設(shè)置，明確了教材的知識結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，有利于學(xué)生整體把握和局部認(rèn)知。鑒于該課程的基礎(chǔ)引導(dǎo)屬性，本書特設(shè)了視野拓展、微課堂、小思考等欄目，既降低了學(xué)生基礎(chǔ)認(rèn)知的難度，又增添了內(nèi)容的可讀性。
為方便教師授課和讀者學(xué)習(xí)，本書還配套了課件、補(bǔ)充視頻案例、習(xí)題參考答案和模擬試卷等資料，凡使用本書的教師均可登錄機(jī)械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)www.cmpedu.com下載。咨詢電話：010-88379375，或加入QQ群：962304648。
本書由南昌職業(yè)大學(xué)二級教授朱占峰博士任主編，商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流與供應(yīng)鏈博士陳勇副教授、寧波工程學(xué)院物流與供應(yīng)鏈博士朱耿副研究員任副主編，南昌職業(yè)大學(xué)物流與供應(yīng)鏈兩位在讀博士孫美嬌副教授和胡澤勝、雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院姜慶副教授、山西工程職業(yè)學(xué)院全國技術(shù)能手胡麗麗、京東物流授權(quán)服務(wù)商李貝總經(jīng)理、浙江萬里學(xué)院物流與供應(yīng)鏈博士朱一青副教授參加編寫。
本書在編寫過程中，參閱了相關(guān)教材、網(wǎng)絡(luò)資源、研究成果和文獻(xiàn)，并得到了機(jī)械工業(yè)出版社職業(yè)教育分社副社長胡延斌副編審、經(jīng)管策劃部主任孔文梅老師的大力支
持，在此一并表示感謝。由于編者理論和實(shí)踐水平有限，本書疏漏之處在所難免，懇請廣大讀者不吝指正。

編　者

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