本學(xué)術(shù)著作圍繞著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生德育這一核心問(wèn)題，以文化傳承需要和教學(xué)實(shí)際需要為依據(jù)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，理論與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)而具體地研究傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生德育的路徑和創(chuàng)新方法。本書(shū)的研究主要分為三個(gè)方面：首先，分析總結(jié)了傳統(tǒng)文化和大學(xué)生德育的基本概念和相互之間的關(guān)系；其次，探索總結(jié)了傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生德育的現(xiàn)狀和理論基礎(chǔ)；最后，從整體上系統(tǒng)地分析梳理了傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生德育的動(dòng)力機(jī)制、踐行路徑和創(chuàng)新方法。實(shí)踐證明，傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生德育，既是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高文化自信的必然要求，也是思想政治理論課增強(qiáng)人文性、提升實(shí)效性的重要舉措。本書(shū)對(duì)于深化人們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化當(dāng)代教育價(jià)值的認(rèn)識(shí)，以及中國(guó)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生德育相融合具有一定的參考意義。