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中國青少年法治思維培養(yǎng)的歷史解讀
本書選取《水滸傳》中的部分代表性人物,分析相關(guān)人物的主要行為與事件,解析司法制度的時(shí)代背景。上篇著重于對宋代法律文化的分析,中篇著重分析宋代的刑事犯罪,下篇?jiǎng)t對宋代的相關(guān)司法制度進(jìn)行分析,每章最后都會運(yùn)用現(xiàn)代法治思維與刑法知識加以評析,在歷史與現(xiàn)實(shí)、法律與實(shí)踐之間來回穿梭,以趣味而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞綄?shí)現(xiàn)道德與法的啟示和教育,找尋青少年法治思維培養(yǎng)的新方式,增強(qiáng)青少年運(yùn)用法治思維和法治方式解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。
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