本書主要由四個部分組成：第一部分，界定了本書的兩個核心概念，即大概念與跨學科主題學習；第二部分，跨學科主題學習的要素設計，含主題、目標、問題、任務和評價等；第三部分，跨學科主題學習的案例設計，包含案例式、項目式、研學式、實踐式、單元式等類型；第四部分，跨學科主題學習的課程設計，重點介紹了“綠水青山就是金山銀山”跨學科大思政課程。其主要特色有：視角獨特，從大概念的角度來設計跨學科主題學習；從實踐中來，歷經(jīng)了一輪區(qū)級研訓一體培訓，不僅有豐富多元的實踐案例，更有歷經(jīng)升華的理論架構；設計模式易學易理解，可復制、可借鑒，有推廣價值。