《平面設(shè)計》共七章,以平面設(shè)計的理論知識為主要內(nèi)容,以平面設(shè)計的主流軟件Adobe Photoshop CC 2024、Adobe Ilustrator CC 2024和 Adobe InDesign CC 2024為操作平臺,通過案例任務(wù)的設(shè)計制作,深人淺出地引領(lǐng)學(xué)生了解平面設(shè)計的內(nèi)容、原理和工作流程,提升平面設(shè)計審美能力,拓展平面設(shè)計藝術(shù)思維,解析平面設(shè)計操作技巧,為學(xué)生未來從事平面設(shè)計工作夯實技能基礎(chǔ),具有較強的理論性與可操作性。
《平面設(shè)計》可以作為職業(yè)院校平面設(shè)計及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書,也可以作為培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)用書或業(yè)余愛好者自學(xué)平面設(shè)計的參考用書。
以平面設(shè)計的主流軟件為操作平臺,深入淺出介紹平面設(shè)計的內(nèi)容、原理和工作流程
平面設(shè)計又稱為視覺傳達設(shè)計,是現(xiàn)代設(shè)計的重要組成部分之一,是藝術(shù)設(shè)計類學(xué)科的主要專業(yè)。它是一個包含多領(lǐng)域的創(chuàng)造性視覺藝術(shù)學(xué)科,強調(diào)在二維空間中,對視覺元素進行有計劃的組合,以便傳達信息,被廣泛運用于現(xiàn)代廣告、品牌符號、商業(yè)包裝和書籍畫冊的制作等方面。隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展,平面設(shè)計已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪袠O為廣泛和常見的視覺藝術(shù)形式。
在我國,平面設(shè)計是設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域極受重視的分支,從事該領(lǐng)域及其相關(guān)行業(yè)的人員數(shù)量日益增加,各級院校及培訓(xùn)機構(gòu)相繼開設(shè)相關(guān)專業(yè)和課程?萍歼M步、信息傳播的多元化趨勢及審美觀念的演變,既為平面設(shè)計師帶來了無限的可能,也對其提出了新的挑戰(zhàn)。要想成為一名優(yōu)秀的平面設(shè)計師,不僅需要具備卓越的創(chuàng)造力,還需要緊跟時代步伐,不斷提升自己的設(shè)計表達技巧。針對這一現(xiàn)實情況,本書結(jié)合職業(yè)院校的教學(xué)特點和需求,精心構(gòu)建了教學(xué)內(nèi)容體系,是一本全面且易于理解的實用教材。它既可作為平面設(shè)計的基礎(chǔ)教學(xué)資源,還具備強大的針對性和實用性,能有效提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。
本書共分七章,第一章和第二章為平面設(shè)計的概述和基礎(chǔ)知識,側(cè)重理論學(xué)習;第三章至第七章則使用平面設(shè)計的主流軟件Adobe Photoshop CC 2024、Adobe Illustrator CC 2024和Adobe InDesign CC 2024進行實操,在平面設(shè)計理論知識學(xué)習的基礎(chǔ)上,通過案例任務(wù),遵循任務(wù)目標任務(wù)分析操作步驟的邏輯線索,引領(lǐng)學(xué)生了解平面設(shè)計的工作流程,掌握上述軟件的操作技巧,為未來從事平面設(shè)計工作夯實技能基礎(chǔ)。
此外,本書還提供了豐富的圖文資料,以及電子課件、電子教案、微課視頻和試題等教學(xué)資源,讀者可通過掃描二維碼或登錄新形態(tài)教材平臺免費獲取。
在本書編寫過程中,參考了大量文獻資料,并引用了一些美術(shù)作品,以供教學(xué)使用,在此向這些作品的創(chuàng)作者表示誠摯的謝意!
由于編者水平有限,書中難免存在不足之處,敬請廣大讀者批評指正。
編者
2024年10月
張曉晴,中共黨員,牡丹江市教育系統(tǒng)師德楷模,牡丹江市職業(yè)教育中心學(xué)校藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)帶頭人;先后獲得省級教育教學(xué)成果二等獎、省級教信息化說課比賽三等獎、市級教師技能競賽獲得一等獎、市級說課競賽一等獎、市級教師三字一話競賽一等獎等榮譽;20192023年連續(xù)5次參加省級教學(xué)能力競賽,獲得二等獎并入圍國賽兩次、三等獎三次;參加國家級課題研究并結(jié)題1項、省級課題研究并結(jié)題5項,正在研究2項,發(fā)表期刊2篇;指導(dǎo)學(xué)生參加黑龍江省藝術(shù)設(shè)計賽項個人技能大賽獲一等獎、三等獎、計算機檢測與數(shù)據(jù)恢復(fù)賽項二等獎、三等獎,個人獲省優(yōu)秀指導(dǎo)教師四次;參與校級精品課錄制1項,并正準備參加精級精品課評選;2023年上半年成為全市中職學(xué)生藝術(shù)設(shè)計賽項的方案與試題的主要撰寫者和出題人,大賽裁判長。
第一章平面設(shè)計概述1
第一節(jié)平面設(shè)計的定義與范疇1
第二節(jié)平面設(shè)計的歷史與發(fā)展4
第三節(jié)平面設(shè)計師的角色與職責11
第四節(jié)平面設(shè)計的基本流程13
第二章平面設(shè)計基礎(chǔ)知識15
第一節(jié)平面構(gòu)成15
第二節(jié)色彩理論20
第三節(jié)圖像與圖形的運用33
第四節(jié)版式設(shè)計41
第三章卡證/名片設(shè)計與制作52
第一節(jié)知識儲備52
第二節(jié)任務(wù):名片設(shè)計56
第三節(jié)任務(wù):VIP卡片設(shè)計61
第四節(jié)任務(wù):博覽會參展券設(shè)計67
第四章海報設(shè)計與制作76
第一節(jié)知識儲備76
第二節(jié)任務(wù):宣傳海報設(shè)計與制作79
第三節(jié)任務(wù):公益海報設(shè)計與制作83
第四節(jié)任務(wù):文化海報設(shè)計與制作86
第五章書籍排版與制作91
第一節(jié)知識儲備91
第二節(jié)任務(wù):書籍封面、封底設(shè)計與制作96
第三節(jié)任務(wù):畫冊內(nèi)頁設(shè)計100
第六章產(chǎn)品包裝設(shè)計與制作105
第一節(jié)知識儲備105
第二節(jié)任務(wù):飲料瓶貼設(shè)計與制作109
第三節(jié)任務(wù):茶葉包裝盒設(shè)計與制作116
第四節(jié)任務(wù):膨化食品包裝袋設(shè)計與制作123
第五節(jié)任務(wù):禮品袋設(shè)計與制作129
第七章VI設(shè)計138
第一節(jié)設(shè)計企業(yè)標志138
第二節(jié)設(shè)計名片146
第三節(jié)設(shè)計手提袋156
第四節(jié)設(shè)計企業(yè)手機App界面163
參考文獻170